Sociala medier är både bra och dåliga men alltid byggda för att väcka känslor och skapa kontakt. Det kan vara bra känslor och fantastiska kontakter.

Men, just nu ser vi tecken på att det, ur ett vuxenperspektiv, ibland gått för långt. Därför vill vi uppmana er vårdnadshavare att prata om era barn vad de upplever på främst Snapchat och TikTok.

Vi kommer också att låsa dessa Appar på skolans Ipads i skolan. Men att låsa ner, stänga och förbjuda är en tävling som vi i långa loppet kommer förlora.

Vi måste prata, både i skolan och hemma om fördelar och nackdelar med sociala medier

Läs mer på Mora kommuns sida om Nätsmart.

Med vänlig hälsning Pontus Bråmer, Rektor Noretskolan

Nu finns det uppdaterad information på Mora kommuns hemsida från Regionen när det gäller barn som sjuka och regler kring att vara hemma.

Klicka här.

Med bästa hälsningar Pontus, Rektor 

Hej,

I september kommer vi på Noret 7–9 att bjuda in vårdnadshavare till utvecklingssamtal. Nytt för i år är att de kommer vara elevledda, det vill säga att eleverna själva leder samtalet med stöd av läraren. Kunskapssynen i läroplanen uttrycker bland annat att eleverna efter ålder och mognad ska kunna resonera och reflektera över sitt lärande och successivt kunna ta större ansvar för kunskapsutvecklingen. Fler elever behöver få större inflytande över sin lärprocess och i den senaste elevenkäten får vi ett relativt lågt resultat på delaktighet och inflytande.  Flera elever på skolan tycker att de inte har inflytande över sitt lärande. Elevledda utvecklingssamtal är ett led i arbetet med att öka elevens delaktighet i lärprocessen.  Elever som får inflytande över sin egen lärprocess och är delaktig i planering, genomförande och utvärdering av sina studier lär sig ta ansvar, men det synliggör och tydliggör också för eleven såväl som för läraren, var eleven befinner sig i förhållande till målen.

Förberedelse

Eleverna förbereder sig genom att arbeta tillsammans med sina ansvarslärare under en schemabrytande halvdag. De förbereder en presentation utifrån en färdig mall som för årskurs 8 och 9 innehåller bland annat trivsel, betyg, mål, styrkor etc. För årskurs 7 är samtalet mer ett lära känna samtal men med liknande rubriker.

Genomförande

Onsdagen den 30 september kommer eleverna att ha studiedag och få hem uppgifter i de ämnen som de har på schemat den dagen. Under denna dagen blir vårdnadshavare tillsammans med elev inbjuden till skolan för utvecklingssamtal. Eleven kommer då, med stöd av läraren, hålla i samtalet.

Vill ni träffa studiepedagogen kontaktar ni dem för att boka ett enskilt möte.

Inför samtalet

Gå gärna igenom vårterminens betyg och fundera över frågor som ni vill ställa till eleven eller ansvarsläraren.

Kontakt och tid för samtal

Vårdnadshavare kommer att bli kontaktade av respektive ansvarslärare för bokning av samtal, men reservera gärna redan nu onsdagen den 30 september då vi under denna dag skall försöka ha alla samtal. Vilka ansvarslärare som ansvarar för vilken klass hittar ni på hemsidan under respektive årskurs. Eleverna som går på Lotsen har samtal med personalen som arbetar där.  

Det är viktigt att vi tänker på att hålla avstånd och stanna hemma om vi känner oss sjuka.

Vänliga hälsningar,

Josephine Seveborg, biträdande rektor årskurs 7-9

Nya riktlinjer från Region Dalarna 2020-09-07

Provtagning av barn och unga med PCR för SARS-CoV-2 

Rekommendationerna bygger på Folkhälsomyndighetens ”Vägledning för påvisning av pågående covid-19 hos barn och unga” 200831. 

Syfte: 

Framför allt att minimera barns frånvaro från skola och andra aktiviteter. 

Indikation för provtagning: 

• Symptom som har beskrivits för covid-19 > Barn, särskilt barn yngre än 10 år, har mildare symptom än vuxna men symptomen skiljer sig inte i övrigt från vuxnas. Hosta och feber är vanligast. Mag- och tarmsymptom är vanligare än hos vuxna. 
• Vid smittspårning 
• När behandlande läkare bedömer att diagnos behövs. 

Provtagning: 

Provtagning bokas i första hand in i appen Min Vård Dalarna. Samma typ av provtagning som för vuxna: nasopharynx och svalg. 

Barn > 16 år bedöms klara av egenprovtagning om det används. 

• Barn från förskoleklass och uppåt bör testas i samma omfattning som vuxna 
• Barn i förskoleålder rekommenderas i första att stanna hemma utan testning av följande skäl 

o Det kan obehagligt med provtagning 

o Det kan vara svårt för vårdnadshavare att bedöma när och hur ofta provtagning bör ske. 

Handläggning vid symptom utifrån provsvar 

• Positiv PCR > Stanna hemma tills barnet är allmänt förbättrad sedan 2 dygn, i totalt minst en vecka 
• Negativ PCR > Stanna hemma tills allmäntillståndet har förbättrats och barnet bedöms orka med skola 
• Om prov ej tagits

> Förskoleålder: stanna hemma tills barnet har varit symptomfritt i 48 timmar. Om endast lindriga symptom kvarstår efter en vecka, kan man återgå till förskola då

> Från förskoleklass och uppåt: stanna hemma tills barnet är allmänt förbättrad sedan 2 dygn, i totalt minst en vecka. 

Länk till riktlinjen finns här.